Elevii de clasa a 11-a au primit un subiect cel puţin bizar. Li s-a dat un text cu titlul: „Doamna Daciana e femeie de casă: Spală bani”, extras dintr-un articol de presă apărut în anul 2015.
Copiilor li s-a cerut apoi să analizeze subiectul şi să spună dacă informaţiile prezentate în text sunt reale sau nu.
„Doamna Daciana e femeie de casă: Spală bani
Nu dați atenție doar titlului de mai sus, de fapt doamna Daciana este o mamă eroină: ea nu doar spală și crește copii cu bona filipineză, ea face și pâine, și dulciuri, le vinde și, mai nou, are o crâșmă. Și are și bani de nu mai prididește să umple declarația de avere cu ei. Ceva, însă, doamna Daciana tot nu are: explicații pentru cum a făcut banii ăia„, acesta este textul pe care elevii din Cluj l-au analizat la teză.
Cerinţele pe textul de mai sus au fost:
„I.
1. Numește și explică jocul de cuvinte din titlu.
2. Ce fel de perspectivă narativă este?
3. Numește stilul funcțional de fragment.
4. Propoziții cu temporal-temporar.
5. Cum sunt faptele din fragment (verosimile, reale, neverosimile)?
II. Presupunând că fragmentul de mai sus este începutul unei narațiuni, scrie în o pagină o ficțiune care să înceapă cu acest fragment”.
Inspectoratul Judeţean Cluj a demarat o anchetă în acest caz.
„În acest moment ne-am autosesizat, am numit o comisie care cercetează situaţia de acolo. Se pare că este o alegere nefericită pe care doamna profesoară a făcut-o, regretabilă. Putea să găsească alte soluţii în presă. Sper să nu fie vorba despre o intenţie, ceea ce ar fi un lucru foarte grav”, a declarat Valentin Cuibus, inspectorul general ISJ Cluj, la România TV.