Elevii din gimnaziu consideră inutile multe dintre cele 14 materii pe care le studiază. Astfel că, în clasa a V-a, elevii constănţeni consideră inutile orele de informatică şi educaţie tehnologică.
În clasa a VI-a, muzica, religia, desenul nu se află printre materiile preferate de elevi. În clasa a VII-a, aceştia mai adaugă pe lista materiilor inutile şi chimia şi civica, despre care spun că este o mare pierdere de timp.
„Nici vocaţionalelor nu le văd rostul, atâta timp cât există şcoli de profil unde pot merge cei intere-saţi. Nici Educaţia tehnologică nu mi-a plăcut o peri-oadă, dar acum, de când ne propune tot felul de proiecte, a început să-mi placă”, a spus un elev de la Şcoala nr. 30 din Constanţa, potrivit cugetliber.ro.
„Nici aprofundarea Latinei mărturisesc că nu-şi are rostul în clasa a VIII-a, când toată atenţia noastră este concentrată pe Evaluarea Naţională”, a adăugat o elevă.
Şi profesorii sunt de acord cu reducerea programei lcolare la maximum şapte materii din cele 14 existente în prezent.
„Limba şi literatura română, alături de Matematică, este esenţială în dezvol-tarea capacităţii intelectuale, la fel şi limbile străine, dar Fizica ar trebui să fuzioneze cu Chimia, Geografia şi Istoria, să fie gândite într-un manual comun”, a spus prof. Aurora Tamba.
Citeşte şi