Automatizarea ameninţă 53 la sută din locurile de muncă ale angajaţilor

Majoritatea angajaţilor chestionaţi, 61%, consideră că impactul tehnologiei asupra muncii lor de zi cu zi este pozitiv, iar 77% sunt dispuşi să înveţe noi abilităţi sau să se pregătească pentru un alte profesii, potrivit news.ro.

„În Europa Centrală şi de Est vedem că oamenii sunt din ce în ce mai conştienţi că tehnologia şi automatizarea vor schimba semnificativ piaţa forţei de muncă şi că locurile lor de muncă vor fi afectate. PwC s-a angajat într-o iniţiativă ambiţioasă de perfecţionare digitală în Europa Centrală şi de Est, nu doar pentru profesioniştii PwC, ci şi pentru clienţi şi pentru a promova această problemă importantă la nivel regional”, a declarat Nick Kós, CEO al PwC Europa Centrală şi de Est.

Sondajul a fost realizat în rândul a peste 22.000 de adulţi din 11 ţări (Australia, China, Franţa, Germania, India, Olanda, Polonia, Singapore, Africa de Sud, Marea Britanie şi SUA), pornind de la studiile PwC care arată că 30% din locurile de muncă sunt expuse riscului de automatizare până la mijlocul anilor 2030. De asemenea, PwC Global CEO Survey 2019 arată că disponibilitatea competenţelor este o preocupare majoră pentru 79% dintre directorii generali, potrivit news.ro.

„Tehnologia va contribui la dispariţia unor locuri de muncă şi, în acelaşi timp, la crearea unora noi care vor avea nevoie de competenţe digitale sporite. Transformarea economiei şi a pieţei muncii datorită tehnologiei va afecta atât angajaţii, cât şi angajatorii. Din acest motiv, companiile şi autorităţile trebuie să arate deschidere, să se adapteze schimbărilor şi, bineînţeles, să investească în educaţie şi formare profesională pentru a obţine cât mai multe beneficii din acest proces”, a declarat Ionuţ Simion, country managing partner PwC România.

Alte articole

Monica Tatoiu, supărată foc pe fiul ei. De ce a necăjit-o tânărul de 30 de ani, deși ea îi face toate poftele: ”Încerc să vorbesc cu el”

Anul școlar 2024 – 2025. Competențele digitale ale elevilor. Când li se cere să folosească inteligența artificială

Sondajul arată că oportunităţile şi atitudinile variază semnificativ în funcţie de nivelul de educaţie, ţara din care provin, gen şi vârstă. Peste o treime (34%) dintre adulţii fără educaţie şcolară sau formare după şcoală spun că nu învaţă abilităţi digitale noi, comparativ cu 17% dintre absolvenţii de facultate, potrivit news.ro.

Potrivit sondajului, bărbaţii cred mai mult decât femeile că tehnologia va avea un impact pozitiv asupra locurilor de muncă şi sunt mai dispuşi să înveţe noi abilităţi (80% dintre bărbaţii chestionaţi spun că fac acest lucru faţă de 74% dintre femei). Sondajul mai arată că 69% dintre tinerii între 18 şi 34 de ani sunt optimişti cu privire la impactul tehnologiei asupra locurilor de muncă, comparativ cu 59% dintre persoanele între 35 şi 54 de ani şi 50% dintre cei peste 55 de ani.