Barem română Evaluare Naţională 2021. La primul subiect elevii au primit un fragment din „Pantera Neagră” de Sorin Titel. Al doilea text este un fragment din „Falsa generozitate” de Stela Giurgeanu. La primul subiect punctajul maxim este de 70 de puncte.
Citeşte şi: Subiecte română Evaluare Naţională 2021. Cum se pot rezolva pentru a obţine o notă foarte bună – EXCLUSIV
Elevii trebuiau să prezinte într-un text de 30 de cuvinte o legătură care se poate stabili la nivelul conţinutului între cele două texte.
De asemenea, elevii au primit la subiecte română la Evaluare Naţională 2021 şi o compunere – motivare în care să argumenteze dacă ar trebui să-şi urmeze visul în orice condiţii.
O altă cerinţă se referea la fragmentul din „Pantera Neagră” de Sorin Titel, elevii trebuind să-l asocieze cu alt text studiat la clasă.
La al doilea subiect la română Evaluare Naţională 2021, elevii trebuie să scrie un text narativ de minimum 150 de cuvinte în care să prezinte o situaţie neprevăzută din timpul unui joc cu colegii în curtea şcolii alături de colegi, în care să insereze o secvenţă descriptivă şi una dialogată. La acest subiect punctajul maxim este de 20 de puncte. Conform documentului, în funcţie de rezolvările şi răspunsurile date elevii îşi pot face o idee asupra notei pe care ar urma să o primească la proba respectivă.
En VIII 2021 Limba Si Literatura Romana Var 04 by Alina Andrei Bodrug on Scribd
Profesoara de Limba Română Ecaterina Stanca de la Colegiul Național „Tudor Vianu” din București a rezolvat pentru Edupedu.ro subiectele primite la proba de Română de la Evaluarea Națională 2021. Profesoara a apreciat că nivelul subiectelor primite de elevi este mediu spre dificil, iar punctul 7, unde li s-a cerut să completeze spațiile libere cu forma corectă a cuvintelor scrise în paranteză, va face diferența între note.
Subiectul I A
1 – „după-amiază”, „duminică”, „vara”
2 – b. în a doua repriză a meciului
3 – b. 1 metru și 64 de centimetri
4 – a. că va fi certată de bunica
5 – „Stadionul se află la marginea orașului” – corect
„Romică a suferit un accident în timpul meciului anterior” – incorect
„În meciul în desfășurare, Gicoane a purtat celebrul său tricou negru” – incorect
„Familia își îndeamnă copilul să fie generos” – corect
„În clasa a IV-a, fetița îi face cadou prietenei sale păpușa cea mai frumoasă” – incorect
„Falsa generozitate înseamnă să le oferi altora ceea ce ție nu îți mai trebuie” – corect
6 – a. dialogat; b. descriptiv
7 – O legătură care se poate stabili „la nivelul conținutului” între cele două fragmente este ideea de susținere, de sprijin moral, revenirea după accident etc.
Subiectul I B
1 – c „Trăgeau” și „scânteia” (element de dificultate este „trăgeau”, unde vocala „e” nu se numără)
2 – d „Portiță”, „fetiței”
3 – sinonim pentru „darnici” – „generoși”, pentru „prietenilor” – „amicilor”
4 – „glasul” (în nominativ), „lui Gicoane” (genitiv), „de o puritate” (în acuzativ), „Romică” (vocativ), „în pat” (acuzativ) (acestea sunt toate variantele pe care le puteau scrie copiii)
5 – coordonare: exemplu – „… și am luat o hotărâre în cele din urmă”
subordonare: exemplu „… pe care am luat-o”.
6 – „cartea acesteia este nouă” sau „cartea de la aceasta este nouă” (s-a cerut pronume demonstrativ, nu adjectiv pronominal demonstrativ); „Nu cunosc stadionul” sau „Nu am văzut/nu agreez stadionul” (trebuia folosit un verb tranzitiv, complementul direct urmează numai după un verb tranzitiv sau după o interjecție)
7 – „Să știi că acești doi arbitri n-au greșit (cuvântul „arbitri” se scrie cu un singur „i” deoarece are doi determinanți care îi precedă – „acești” și „doi”). Traiectoria mingii (genitiv dativul singular articulat se formează de la pluralul nearticulat, urmat de articolul hotărât „i”) care a creat (nu se scrie cu doi „e”) probleme a fost neobișnuită. Fiecare dintre susținătorii noștri („noștri” se scrie cu un singur „i”) de azi va participa (verbul trebuie să fie la singular și nu la plural deoarece subiectul este pronumele nehotărât „fiecare”), sper, la gală.”
En VIII 2021 Limba Si Literatura Romana Bar 04 by Alina Andrei Bodrug on Scribd
Subiecte română Evaluare NAŢIONALĂ 2021 EDU.RO după model PISA. Emoţii pentru 131.000 de elevi
Barem română Evaluare Naţională 2021. Este un examen cu emoţii pentru că este primul an în care absolvenţii claselor a VIII-a vor trebui să rezolve subiecte concepute după modelul testelor PISA. Elevii au avut ocazia să se familiarizeze cu astfel de subiecte la română în cadrul simulării la Evaluare Națională, care a avut loc la sfârșitul lunii martie.
De asemenea, pe site-ul Ministerului Educației, la secțiunea dedicată Evaluare Națională 2021, a fost postat un set de modele de subiecte pentru română, matematică și limba maternă, cu baremele de corectare aferente.
Citeşte şi: Admitere liceu 2021. Care sunt cele mai bune licee din Bucureşti
Joi, absolvenţii de clasa a VIII-a vor susţine proba la matematică la Evaluare Naţională 2021. Ca şi anul trecut, purtarea măştii de protecţie este obligatorie în interior centrelor de examen.
Autorităţile au decis ca accesul în unitatea de învăţământ să fie organizat astfel încât să fie asigurată o distanţă minimă de 1 m între oricare 2 persoane. În sala de examen se asigură distanţa de minim un metru între candidaţi, se asigură dezinfectarea suprafeţelor şi aerisirea spaţiilor.
De asemenea, conducerea şcolii va stabili un traseu bine delimitat şi trasat în curtea şcolii şi în interiorul unităţilor de examen, astfel încât să se respecte normele de distanţare fizică.
Primele rezultate ale examentului Evaluare Naţională 2021 vor fi afişate marţi, 29 iunie, până la ora 14,00. Contestaţiile pot fi depuse în zilele de 29 iunie (în intervalul orar 16,00 – 19,00) şi 30 iunie (în intervalul orar 8,00 – 12,00), acestea putând fi transmise şi prin mijloace electronice.
Elevii claselor a VIII-a care vor să intre la licee de top sunt nevoiţi să obţină medie foarte mare la Evaluare Naţională 2021. Media de admitere, pe baza căreia se realizează înscrierea în clasa a IX-a de liceu a absolvenților învățământului gimnazial, se calculează ca medie ponderată între media generală la evaluarea națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a, care are o pondere de 80%, și media generală de absolvire a claselor a V-a – a VIII-a, care are o pondere de 20% în calculul mediei de admitere.