Ce se întâmplă cu testarea elevilor în școli. „Am agreat să trimitem Ministerului Sănătății pentru feedback o matrice de calcul a riscului epidemiologic prin care am propus implementarea unor parametrii suplimentari pentru deciziile de suspendare a cursurilor cu prezență fizică”, a declarat președintele interimar al CNE, Robert Avram.
Ce se întâmplă cu testarea elevilor în școli. Reprezentanții elevilor, anunț după întâlnirea cu Alexandru Rafila
S-a discutat despre așa numita „rata de acoperire vaccinală la nivelul sistemului de învățământ, numărul de infectări, numărul de elevi care sunt infectați, numărul de elevi care folosesc transportul în comun, rata de incidență de la nivel local”, a explicat Avram, pentru edupedu.ro.
Ambele părți agreează faptul ca testarea rapidă să fie făcută în incinta unităților de învățământ, nu acasă, fiindcă acum nu există un control asupra procedurii de testare.
„Am discutat despre implementarea unor măsuri în contextul pandemic care să asigure un minimum de siguranță sanitară. Chiar dacă numărul de cazuri a intrat pe un trend descendent, până acum nu foarte mult timp, elevii se infectau într-un număr foarte mare și în ritm accelerat. Elevii, părinții și profesorii erau terifiați, am primit foarte multe semnale din partea lor în speța asta. Am vorbit și despre testarea în unitățile de învățământ. Ministerul Sănătății a susținut necesitatea introducerii testării în unitățile de învățământ astfel încât să fie un control asupra modului în care sunt administrate testele, fiindcă la domiciliu nu ai un control asupra procedurii de testare.
Am agreat să trimitem Ministerului Sănătății pentru feedback o matrice de calcul a riscului epidemiologic prin care am propus implementarea unor parametrii suplimentari pentru deciziile de suspendare a cursurilor cu prezență fizică. Am agreat ca, în cazul în care vom fi din nou martorii unor creșteri a numărului de cazuri și a creării unor focare la nivel local, se va merge pe descentralizare, în cazul în care experții în epidemiologie vor considera relevanți parametrii pe care i-am propus noi. E vorba aici de rata de acoperire vaccinală la nivelul sistemului de învățământ, numărul de infectări, numărul de elevi care sunt infectați, numărul de elevi care folosesc transportul în comun, rata de incidență de la nivel local, practic mai mulți parametri interdependenți care influențează în mod direct situația de la nivelul sistemului și de la nivel local”, a declarat Robert Avram.