Copiii expuşi la religie au dificultăţi în a distinge realitatea de ficţiune

Studiul a descoperit ca din 66 de participanti, copiii care mergeau la biserica sau fusesera inscrisi intr-o scoala parohiala au fost mult mai putin capabili sa identifice elementele fantastice, spre deosebire de ceilalti, scrie hotnews.ro.

Citeşte şi Scandal la DEFINITIVAT 2014: Doi dascăli de RELIGIE, prinşi la copiat

„In ambele studii, copiii expusi la religie au fost mai putin capabili sa judece personajele din povestile fantastice asa cum erau prezentate, apeland mai mult la realitate si mai putin la imposibil decat copiii care nu erau religiosi”, se arata in studiu.

Citeşte şi PROTOCOL pentru predarea religiei în şcoli. Pricopie: Nu e vorba de amestecul Bisericii în actul de învăţământ

Autorii studiului sugereaza ca „invatatura religioasa, in special expunerea la povestile cu miracole, determina copiii sa aiba o receptivitate mai generica fata de imposibil si o mai mare acceptare a faptului ca imposibilul se poate intampla, in ciuda relatiilor cauzale obisnuite”.