EDU.RO SUBIECTE BIOLOGIE ŞI ANATOMIE BAC 2024. Elevii clasei a XII-a susțin între 1 și 5 iulie probele scrise la Bacalaureat 2024, iar joi este proba la alegere. În cadrul examenului, biologia are statut de disciplină opțională și se susține la proba E. d) în funcție de filieră, profil și specializare.
Există B1 – biologie vegetală și animală (materia din clasele a IX-a și a X-a) și B2 – anatomie și fiziologie umană, genetică și ecologie umană (materia din clasele a XI-a și a XII-a).
În data de 4 iulie 2024, absolvenții claselor a XII-a vor susține proba la alegere a profilului și a specializării, proba E.d). Una dintre disciplinele frecvent alese la această probă este biologia. Elevii pot opta pentru Biologie vegetală și animală, care cuprinde conținuturi specifice biologiei de clasa a IX-a și a X-a sau pentru Anatomie și fiziologie umană, genetică și ecologie umană, cu conținuturi specifice claselor a XI-a și a XII-a.
SUBIECTE GEOGRAFIE BAC 2024 EDU.RO. Cum îţi măreşti media la Bac cu proba la alegere
Redăm sfaturile primite de la profesoara Cristina Dudan, cadru didactic la Colegiul Național „Radu Negru” din Făgăraș, pentru candidații la Bacalaureat 2024, oferite site-ului edupedu.ro:
„Având în vedere că este ultima probă de examen, emoțiile poate s-au mai risipit, luând în calcul și faptul că gradul de dificultate al subiectelor la biologie nu este unul foarte ridicat. Cu toate acestea, din cauza stresului acumulat în această perioadă, din cauza oboselii, a căldurii excesive, poate scădea capacitatea de concentrare pe sarcina de lucru.
Iată cîteva recomandări care pot crește randamentul în timpul examenului:
Respirați profund înainte să incepeți rezolvarea subiectelor, vă ajută să vă liniștiți.
Realizați o lectură inițială a tuturor subiectelor, s-ar putea ca informațiile de la subiectul al III-lea să vă fie inspirație pentru primele subiecte.
Citiți, apoi, fiecare cerință, cu mare atenție la verbele din frază, pentru a rezolva cât mai specific: „scrieți”, „numiți”, ”precizați”, „explicați”, „enumerați”, „alcătuiți” etc.
La subiectul I C, citiți de mai multe ori cele patru variante de răspuns până să decideți varianta corectă, având în minte că trei dintre răspunsuri au câte o capcană, ele devenind răspunsuri greșite.
Subiectul I D are întotdeauna o afirmație adevărată și două false, nu treceți cu vederea că cele false trebuie modificate astfel încât să devină adevărate (dar fără folosirea negației).
Mare atenție la etapele de rezolvare a subiectului II, la calculul pentru problema compoziției sângelui sau cele referitoare la genetica moleculară. Problemele trebuie completate cu o altă cerință pe care voi, elevii, trebuie să o formulați, dar să o și rezolvați. La subpunctul c) sau d) e important să scrieți o cerință referitoare la problema dată și nu să formulați o nouă problemă.
La subiectul al III-lea 1b, 2 c, folosiți tehnicile de argumentare exact ca la limba română, cerința este despre a explica afirmația, de a aduce argumente în favoarea afirmației, nu să decideți voi dacă afirmația este adevărată. Fiți conciși și nu vă pierdeți în detalii nesemnificative, deoarece riscați ca textul vostru să devină incoerent.
La subiectul III 2 c) nu uitați să enumerați șase noțiuni specifice temei date pentru construirea minieseului, noțiuni care să se regăsească în frazele alcătuite de voi.
Un ultim gând, având în minte elevii mei din clasa a XII-a C de la Colegiul Național ”Radu Negru”, în special, dar și pentru ceilalți elevi pe care nu-i cunosc: Nu uitați că suntem alături de voi, vă iubim și vă prețuim pentru că existați, nu pentru rezultatele voastre. Așa cum spunea Denis Waitley ” Eșecul este o întârziere, nu înfrângere. Este un ocol temporar, nu o înfundătură!” Indiferent de rezultate, fruntea sus! E loc sub Soare pentru toată lumea. Vă îmbrățișez!
Programa de studiat pentru Bacalaureat 2024 – Biologie
Cum arată programa de studiat pentru Biologie la Bacalaureat 2024:
Programă Bac Biologie vegetală și animală | Clasele IX-X
Diversitatea lumii vii
• Noțiuni introductive
• Virusuri
• Regnuri
• Conservarea biodiversității in România
Celula – Unitatea structurală și funcțională a vieții
• Structura, ultrastructura și rolul componentelor celulei
• Diziunea celulară
Ereditatea și variabilitatea lumii vii
• Concepte: eraditate, variabilitate
• Mecanismele transmiterii caracterelor ereditare
• Recombinare genetică prin schimb reciproc de gene
• Determinism cromozomal al sexelor (fară subtipuri)
• Influența mediului asupra eredității (mutații, clasificare, factori mutageni)
Țesuturi vegetale
• embrionare primare: aplicale, intercalare
• definitive: de apărare: epidermă, fundamentale – asimilatoare, de depozitare; conducătoare, secretoare
Țesuturi animale
• epiteliale
• conjuctive
• musculare
• nervos
Structura și Funcțiile fundamentale ale organismelor vii
• Funcții de nutriție (nutriția autotrofă, nutriția heterotrofă, respirația, circulația, excreția)
• Funcții de relație (sensibilitatea, locomoția la animale)
• Funcția de reproducere (reproducerea la plante, reproducerea la om)
Programă Bac Anatomie și fiziologie umană | Clasele XI-XII
Alcătuirea corpului uman
• Topografia organelor şi a sistemelor de organe – planuri şi raporturi anatomice;
Funcțiile organismului uman
• Funcția de relație (sistemul nervos, analizatorii, glandele endocrine, sistemul osos, sistemul muscular)
• Funcția de nutriție (digestia și absorbția, circulația, respirația și excreția)
• Funcția de reproducere (sistemul reproducător, sănătatea reproducerii, noțiuni elementare de igienă)
Genetică
• Genetică moleculară
• Acizii nucleici
• Organizarea materialului genetic
Genetică umană
• Genomul uman: complementul cromozomial
• Mutageneza și tetrageneza: anomalii cromozomiale asociate cancerului uman (fenotipul cancerului, agenţi carcinogeni)
• Domenii de aplicabilitate și considerații bioetice în Genetica umană: sfaturile genetice; diagnosticul prenatal; fertilizarea in vitro; clonarea terapeutică; terapia genică
Ecologie umană
• Caracteristicile ecosistemelor antropizate și modalități de investigare; particularităţi ale biotopului şi biocenozei; relaţii interspecifice în ecosistemele antropizate
• Impactul antropic asupra ecosistemelor naturale: degradarea habitatelor, introducerea de specii noi, supraexploatarea resurselor biologice (defrişare, păşunat, pescuit, vânătoare), urbanizare şi industrializare, deteriorarea mediului prin poluare chimică, fizică, biologică.
Calendar Bacalaureat sesiunea de toamnă 2024
· 15 – 22 iulie 2024: Înscrierea candidaților la a doua sesiune de examen, inclusiv a candidaților care au promovat examenele de corigențe
· 8 – 9 august 2024: Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba română – proba A
· 9 august 2024: Evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă – proba B
· 12 august 2024: Evaluarea competențelor digitale – proba D
· 13 – 14 august 2024: Evaluarea competențelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională – proba C
· 19 august 2024: Limba și literatura română – proba E.a) – proba scrisă
· 20 august 2024: Proba obligatorie a profilului – proba E.c) – proba scrisă
· 21 august 2024: Proba la alegere a profilului și specializării – proba E.d) – proba scrisă
· 22 august 2024: Limba și literatura maternă – proba E.b) – proba scrisă
· 26 august 2024: Afișarea rezultatelor la probele scrise (până la ora 12.00) și depunerea contestațiilor (orele 12.00 – 18.00)
· 27 – 29 august 2024: Rezolvarea contestațiilor
· 30 august 2024: Afișarea rezultatelor finale