Daniel Funeriu locuieşte în prezent la Strasbourg şi a acceptat invitaţia Româniatv.net de a analiza deciziile aplicate de guvernanţi în domeniul Educaţiei, în contextul pandemiei COVID-19. Într-un amplu interviu acordat Romaniatv.net, cel care a coordonat Învăţământul din România în perioada 2009 – 2012 a vorbit despre impactul negativ pe care şcoala online îl are asupra elevilor deoarece „nu beneficiază de profesori bine pregătiți pentru predare online”.
Mai mult, Funeriu consideră că „am fi putut să mergem normal la școală” dacă autorităţile ar fi convins populaţia să se vaccineze masiv în vară şi sugerează testare neinvazivă în unităţile de învăţământ, după modelul aplicat de alte state europene, precum şi continuarea „prelungirea anului școlar în lunile în care boala va fi mai puțin răspândită”.
Daniel Funeriu: „Pentru elevii buni, din familii care se ocupă de ei, impactul negativ al online-ului este mai mic (uneori chiar pozitiv, pentru că pot avansa mai repede). Impactul negativ major este pentru elevii care nu beneficiază de profesori bine pregătiți pentru predare online și din familii care nu se ocupă de ei.
România are o mare problemă de fond: avem un an școlar foarte scurt, cel mai scurt din Europa. Un elev german, de exemplu, care termină clasa a XII-a, a petrecut doi ani jumate mai mult în școală decât un copil român, pentru că anul școlar e mai lung.
Educația online nu e un lucru neapărat rău dacă e făcut bine și e chiar un lucru bun dacă e făcut ca sprijin pentru educația față în față. De exemplu meditațiile online sunt un lucru bun.”
Daniel Funeriu: „E rezultatul triumfalismului prostesc din vară. Dacă ne pregăteam din vară cu o populație vaccinată masiv, cu testare la fiecare două zile în școli, azi am fi putut să mergem normal la școală. Dar… prostia se plătește scump.
Autoritățile au acționat prost încă din vară, iar acum este foarte greu pentru minister să ia altă decizie, pentru că sănătatea e, evident, importantă. Dar asta e România de azi, locul unde dacă spui tâmpenii ești promovat la televizor și dacă ești prost ca noaptea ajungi mare politician.”
Daniel Funeriu: „E puțin macabră întrebarea, și nu putem răspunde corect dacă luăm închiderea școlilor ca un eveniment izolat. Dacă sistemul ar fi unul bun, efectele unor măsuri temporare ar fi mici.
Dar aceste închideri vin într-un sistem dezarticulat, cu profesori care nu primesc pregătirea de care au nevoie, cu elevi și părinți care nu prețuiesc și nu investesc în educație cât ar trebui. Dacă vrem să fie mai bine, trebuie să tratăm răul fundamental și anume că azi, din păcate, educația nu mai este o dinamică socială, nu mai e mijlocul suprem prin care oamenii știu că le va fi mai bine dacă sunt mai educați.
Educația nu este un serviciu public, precum apa și gazul, educația este o stare de spirit a societății care, ideal, știe să o prețuiască. Cât timp nu vom așeza măsurile din educație pe un soclu moral și societal solid, ele vor fi degeaba.
Așadar efectele pe termen lung vor fi grave, nu doar din cauza pandemiei, ci mai ales pentru că legea pe care am dat-o în 2011 nu a fost aplicată de guvernele care au venit și a fost total schimbată în defavoarea elevilor. Dar… asta am votat, asta avem.”
Daniel Funeriu:„Să nu uităm esențialul: dacă eram bine conduși nu eram azi în situația de a alege între viață și educație. E o decizie în care viața și sănătatea au prioritate.”
Daniel Funeriu: „Relațiile între oameni oricum se schimbă din cauză că tinerii, azi, sunt mental online. Era internetului a schimbat radical modul de relaționare și nu neapărat în bine. Niall Ferguson a scris un excelent studio pe tema aceasta, despre falsa profeție a hiperconectivității.„
Daniel Funeriu: „Că acel moderator, Prelipcianu (Cosmin Prelipceanu, n.red), ar trebui dat imediat afară de Digi. Am și cerut, public acest lucru. Cum e posibil să spui lucruri atât de dezaxate și să nu se întâmple nimic? Dar omul nu e la prima prostie spusă despre educație.
Daniel Funeriu: „Testare neinvazivă a copiilor de trei ori pe săptămână, cum e în multe țări din Europa. Există și firme românești care fabrică ieftin teste neinvazive foarte bune.
Daniel Funeriu: „Nu este. Online-ul e bun pentru pregătire suplimentară, pentru meditații. Nu pentru toată predarea. Ceea ce însă e clar este că online-ul e aici pentru a rămâne, iar cei mai avantajați sunt copiii (și părinții) care se vor adapta mai bine la online.”
Daniel Funeriu: „Pe termen scurt nu cred că poate. Cum să explici unui om profund marcat de vraci și horoscoape, care crede că Pământul e plat și soarele se învârte în jurul Pământului despre biochimia RNAului și imunitatea umorală?
Educația produce efecte în decenii, or noi exact asta am făcut greșit: 30 de ani nu am făcut ce trebuie și atunci când am făcut, prin Legea 1 care punea învățământul pe baze corecte, au venit la putere niște… vai de capul lor și au distrus tot.”
Daniel Funeriu: „Prelungirea anului școlar în lunile în care boala va fi mai puțin răspândită”
Daniel Funeriu: „Germania, după ce a fost prinsă pe picior greșit, s-a reorientat bine, mai ales prin vaccinare masivă și testări obligatorii și frecvente la școală.”
Daniel Funeriu: „Repet ceea ce am spus: nu va fi bine dacă va trebui să facem așa. Dar acesta este rezultatul indolenței și triumfalismului din vară, precum și a ratei foarte scăzute de vaccinare.”
În zilele următoare, Româniatv.net continuă seria interviurilor cu oficiali care au condus sistemul de învăţământ românesc şi sociologi pe tema modului în care se face educaţia copiilor în pandemie.