Parlamentarii PSD și ai minorităților naționale au depus o inițiativă legislativă prin care propun ca evaluarea anuală a performanțelor funcționarilor publici să includă și un test scris pentru verificarea cunoștințelor teoretice relevante pentru activitatea lor profesională.
Proiectul, semnat de 55 parlamentari PSD și ai minorităților naționale, între care și de premierul Marcel Ciolacu, propune modificarea și completarea, în acest sens, a Ordonanței de urgență a Guvernului nr.57/2019 privind Codul administrativ.
Citește și: Marcel Ciolacu, lovitură pentru „sinecuriştii” din Guvern. Pierd sume importante
Evaluarea performanțelor profesionale individuale ale funcționarilor publici va cuprinde, pe lângă evaluarea gradului și a modului de atingere a obiectivelor individuale și a gradului de îndeplinire a criteriilor de performanță, și evaluarea, prin verificarea în scris, a cunoștințelor teoretice, actualizate, privind actele normative care reglementează activitățile conform fișei postului.
Proiectul prevede că verificarea cunoștințelor teoretice se va face la sediul autorității sau a instituției publice, se va desfășura în prezența persoanei competente a stabili întrebările sau a unui funcționar public, delegat de persoana competentă pentru a asista pe durata desfășurării procedurii.
Funcționarului public i se va prezenta documentul conținând întrebările la care va răspunde în scris și timpul alocat pentru a răspunde.
Fiecare răspuns va fi evaluat cu note de la 1 la 5, fiind acordată câte o notă finală de către fiecare membru al comisiei de evaluare, stabilită ca medie aritmetică a notelor pentru răspunsul la fiecare întrebare.
Obținerea unei note mai mici de 3 la verificarea cunoștințelor teoretice, actualizate, privind actele normative care reglementează activitățile a căror îndeplinire este cerută conform fișei postului funcționarului public, atrage acordarea calificativului nesatisfăcător.
Prevederile se aplică înalților funcționari publici, funcționarilor publici de execuție și conducere, precum și funcționarilor publici debutanți.
Inițiatorii apreciază, în expunerea de motive a proiectului, că „actuala procedură nu reglementează un instrument eficace și adecvat pentru evaluarea cunoștințelor teoretice actualizate ale funcționarilor publici, sub aspectul cunoașterii actelor normative ce reglementează activitățile a căror îndeplinire este cerută conform fișei postului funcționarului public”.