Ministrul Educaţiei a aprobat programele şcolare pentru patru OPŢIONALE

Disciplina „Joc şi mişcare” de la clasele I şi a II-a este gândită pentru a influenţa pozitiv dezvoltarea cognitivă şi socio-afectivă a copilului. „Jocul de mişcare favorizează manifestarea relaţiilor sociale (de cooperare, de întrecere), presupunând armonizarea intereselor individuale şi a eforturilor personale cu cele ale grupului; favorizează încadrarea în colectiv, asumarea de responsabilităţi, manifestarea atitudinii critice şi autocritice, a iniţiativei şi le permite copiilor să înveţe ce înseamnă toleranţa, acceptarea celuilalt, luarea unei decizii şi asumarea consecinţelor acesteia„, se arată în programă.

Disciplina opţională „Educaţie pentru prevenirea riscului rutier” este dedicată elevilor din clasele I – IV şi poate fi studiată unul sau doi ani şcolari. În cadrul acestui opţional, elevii învaţă, printre altele, să recunoască poliţiştii rutieri, locurile de joacă sigure, locurilor destinate plimbării cu bicicleta, învaţă regulile minimale de circulaţie în siguranţă şi regulile de transport în comun.

„Educaţie pentru dezvoltare” este un opţional care se predă la liceu şi care promovează valorile de justiţie socială, solidaritate, responsabilitate socială şi faţă de mediu, cooperare pentru dezvoltare, atitudine pozitivă faţă de diversitate sau relaţionarea pozitivă cu ceilalţi.

„Educaţie pentru drepturile de proprietate intelectuală” este tot un opţional de liceu, programa fiind gândită astfel încât elevii să înveţe despre problematica drepturilor de proprietate intelectuală.

Alte articole

Cum vor fi plătiți profesorii în 2026. În ce constă măsura care stârnește controverse și ce impact va avea asupra educației

Şcolile din România în care vor fi reintroduse uniformele obligatorii. Noile reguli propuse de Ministerul Educaţiei