Pricopie, despre Codul Etic: Există un prim draft de modificare a Legii educaţiei în acest sens

„Există un prim draft de modificare a Legii educației în acest sens. Nu este deocamdată, nu l-am circulat public, pentru că așteptăm să vedem o serie de observații din partea colegilor de la juridic după care vom avea o primă consultare cu sindicatele și numai după această consultare cu sindicatele documentul va circula și va completa practic dezbaterea legată de Codul Etic. Fără aceste instrumente în Legea Educației, Codul Etic ar putea să fie un document excelent, dar care de fapt să nu producă mari efecte.

Dacă nu scrie în Legea Educației că nerespectarea Codului Etic sau abateri grave față de Codul Etic poate să ducă la desfacerea contractului de muncă vom păți ceea ce am pățit într-o anumită măsură la Școala 10, unde sunt voci și unele voci sunt ale avocaților care pretind că acolo nu ar fi trebuit să se desfacă contractul de muncă.

De ce nu dăm drumul deocamdată la aceste modificări, am spus mai devreme că trebuie să le corelăm foarte bine pentru că sunt elemente de ordin juridic pe care trebuie să le controlăm„, a declarat Remus Pricopie, potrivit Agerpres.

El a adăugat că documentul trebuie discutat, înainte de a fi aprobat, cu elevii și profesorii. „Acest document este încă în dezbatere publică și am două motive pentru care acest Cod mai trebuie să treacă prin procesul de analiză și dezbatere. Un cod etic aprobat așa pur și simplu din biroul ministrului nu va produce niciun efect dacă el nu este discutat înainte în primul rând cu profesorii, cu părinții, cu studenții și practic el să fie cunoscut înainte de a fi aprobat oficial, acesta este primul argument.

Alte articole

Remus Pricopie, despre candidaturile lui Simion și Gavrilă: „Colectarea a 200.000 de semnături în trei zile este imposibilă”

Remus Pricopie, rectorul SNSPA, solicită CCR menținerea soluției de respingere a candidaturii lui Călin Georgescu la alegerile prezidențiale din mai

Al doilea argument, avem nevoie de niște modificări legislative care să vizeze pe de o parte modalitatea prin care putem să asigurăm un anumit tip de protecție instituțională, pentru că nu vreau să se înțeleagă altceva pentru cadrele didactice și știți noi vorbim de tot felul de situații în care elevii pățesc diferite lucruri în școală și e foarte rău că se întâmplă acest lucru, dar să nu uităm că avem și situații când profesorii au fost bruscați de elevi, de părinți sau puși în situații vulnerabile fără ca profesorii să aibă vreo vină.

Aceste două instrumente, de respect față de cadrul didactic, dar și de măsuri de protecție pentru școală, luate împotriva cadrelor didactice care nu respectă legea și nu respectă procedurile, cele două instrumente împreună trebuie să fie dezvoltate în Legea Educației„, a explicat ministrul.