Primele rezultate vor fi afişate în 3 iulie, până la ora 14:00, iar contestaţiile pot fi depuse la centrele de examen sau transmise prin mijloace electronice în 3 iulie (în intervalul orar 16:00 – 19:00) şi 4 iulie (în intervalul orar 8:00 – 12:00).
Elevii care depun/transmit contestaţiile completează, semnează şi depun/transmit şi o declaraţie-tip în care se menţionează că au luat cunoştinţă că nota acordată ca urmare a soluţionării contestaţiei poate modifica, după caz, nota iniţială, prin creştere sau descreştere. Documentele sunt semnate şi de către părinţii/reprezentanţii legali ai elevilor minori.
Rezultatele finale vor fi afişate în 9 iulie.
EDU.RO REZULTATE EVALUARE NAŢIONALĂ 2024. Evaluarea Națională 2024 s-a încheiat vineri cu proba la limba maternă, dar abia acum încep marile emoţii în aşteparea rezultatelor, în funcţe de care se face repartizarea computerizată pe licee.
Rămâneţi pe Romaniatv.net pentru a afla în timp real notele la Evaluarea Naţională şi ierarhia pe judeţe, în funcţie de medie.
Conform calendarului Evaluării Naționale 2024, primele rezultate la Evaluarea Națională 2024 vor fi afișate pe data de 3 iulie, până în ora 14:00. Listele vor fi publicate pe site-ul evaluare.edu.ro, dar și la avizierele școlilor.
Notele vor fi anonimizate, adică nu vor fi afișate numele elevilor, ci codul unic pe care candidații l-au primit anterior afișării rezultatelor. Astfel, pe baza acelui cod, elevii și părinții pot căuta notele obținute la examenele de la Evaluarea Națională 2024, nu se vor mai putea vedea, ca în anii trecuţi ce medii au colegii şi prietenii.
Elevii care nu sunt mulțumiți de rezultatele obținute pot contesta nota. Contestațiile se depun pe 3 iulie, în intervalul 16:00-19:00, și pe 4 iulie, în intervalul 8:00-12:00. Soluționarea contestațiilor se face între 4 și 9 iulie, iar rezultatele finale la Evaluarea Națională 2024 se afișează pe data de 9 iulie.
Contestațiile se pot depune fizic, la centrul de examen, dar și online, la o adresă care va fi comunicată candidaților. Candidaţii care depun contestaţii completează şi semnează o declaraţie-tip în care se menţionează faptul că au luat cunoştinţă că nota acordată ca urmare a soluţionării contestaţiei poate modifica, după caz, nota iniţială, prin creştere sau descreştere.
Notele pe care elevii le obțin la Evaluarea Națională cântăresc greu la admiterea la liceu. Pentru al doilea an consecutiv, media obținută la Evaluarea Națională 2024 reprezintă și media de admitere la liceu.
Nu va mai conta media obținută în clasele V-VIII decât în cazul elevilor cu medii de admitere egale, pentru a se face departajarea. Astfel, cele patru criterii de departajare în cazul elevilor cu medii de admitere la liceu egale sunt, în ordine:
Ce trebuie să ştie părinţii, bunicii, elevii şi profesorii, date esenţiale:
Evaluarea Națională s-a încheiat, nu și emoțiile părinților, elevilor și profesorilor, pentru că urmează o altă etapă la fel de importantă: completarea listei de opțiuni pentru liceu.
Lista de admitere la liceu este completată de elevii care au absolvit clasa a VIII-a, cu ajutorul părinților și sub îndrumarea diriginților sau a consilierilor școlari. Procesul implică mai multe etape și roluri:
Ce trebuie să știi înainte de completarea listei de admitere la liceu
Admiterea la liceu reprezintă un moment crucial în parcursul educațional al fiecărui elev. Pentru a maximiza șansele de a fi admis la un liceu potrivit, este esențial să completezi corect și strategic lista de opțiuni. Iată pașii pe care trebuie să-i urmezi pentru a completa lista de admitere la liceu:
Criterii de departajare pentru elevii cu aceeași medie de admitere
În cazul în care doi elevi au aceeași medie de admitere și au optat pentru același liceu, primul criteriu de departajare va fi media generală de la gimnaziu.
Următoarele criterii care vor fi luate în considerare sunt: nota obţinută la proba de Limba şi literatura română din cadrul Evaluării Naţionale; nota obţinută la proba de Matematică din cadrul Evaluării Naţionale și nota obţinută la proba de Limbă Maternă din cadrul Evaluării Naţionale, respectiv nota de la proba de verificare a cunoştinţelor de Limbă Maternă.
Cum se completează corect fișa de înscriere la liceu
Elevii vor completa pe fisa de înscriere, în ordinea preferințelor, codurile opțiunilor pentru profilurile, specializările sau domeniile de pregătire agreate.
Pentru profilurile, specializările sau domeniile de pregătire la care predarea se face într-o limbă a unei minorități naționale, pot înscrie codul respectiv în fișa de opțiuni numai dacă au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă respectivă sau dacă au susținut și au promovat proba de verificare a cunoștințelor de limba maternă menționată la Art. 10, alin. 8 din Metodologia de admitere. În caz contrar, opțiunea va fi anulată în momentul repartizării computerizate.
Pentru specializările la care predarea unei limbi moderne se face în regim bilingv, pot înscrie codul respectiv în fisa de opțiuni numai dacă au susținut și dacă au promovat proba de verificare a cunoștințelor la limba modernă respectivă și au pe fișă nota obținută la această probă, conform prevederilor Art. 11 din Metodologia de admitere. În caz contrar, opțiunea respectivă va fi anulată în momentul repartizării computerizate.
Pe fișa de admitere a fiecărui candidat se pot afla note la cel mult două limbi materne diferite la rubrica „nota obținută la limba și literatura maternă la evaluarea naționala“ (una dintre ele fiind, eventual, limba maternă studiată la gimnaziu).
Exemple de completare a listei de opțiuni pentru liceu
Bine de știut: În lista de opțiuni pentru liceu se vor trece codurile unităților de învățământ și NU denumirea acestora. Lista trebuie să cuprindă cât mai multe opțiuni, indiferent de media de admitere.
Iată câteva exemple de cum ar putea fi completată lista de opțiuni pentru repartizarea la liceu:
Exemplu 1: Elev cu medie admitere: 9.80-10
1. Colegiul Național „Mihai Viteazul” – Profil Real – Matematică-Informatică, bilingv engleză
2. Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” – Profil Real – Matematică-Informatică
3. Colegiul Național „Sfântul Sava” – Profil Real – Științele Naturii
4. Colegiul Național „Mihai Viteazul” – Profil Uman – Filologie, bilingv franceză
5. Colegiul Național „I.L. Caragiale” – Profil Real – Matematică-Informatică
6. Colegiul Economic „Virgil Madgearu” – Profil Servicii – Economic
Exemplu 2: Elev cu medie de admitere: 9.20
1. Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” – Profil Real – Științele Naturii
2. Liceul Teoretic „Jean Monnet” – Profil Real – Matematică-Informatică
3. Colegiul Național „Matei Basarab” – Profil Real – Matematică-Informatică
4. Colegiul Național „Cantemir Vodă” – Profil Real – Științele Naturii
5. Liceul Teoretic „Grigore Moisil” – Profil Real – Matematică-Informatică
6. Liceul Teoretic „Nicolae Iorga” – Profil Uman – Filologie
Exemplu 3: Elev cu medie de admitere: 8.30
1. Liceul Teoretic „Alexandru Vlahuță” – Profil Real – Matematică-Informatică
2. Colegiul Tehnic „Media” – Profil Real – Tehnic
3. Liceul Teoretic „George Călinescu” – Profil Real – Științele Naturii
4. Liceul Teoretic „Traian Vuia” – Profil Uman – Filologie
5. Liceul Tehnologic „Elie Radu” – Profil Tehnic – Electronică și Automatizări
6. Liceul Teoretic „Marin Preda” – Profil Real – Științele Naturii
Exemplu 4: Elev cu medie de admitere: 7.50
1. Liceul Teoretic „Dimitrie Bolintineanu” – Profil Real – Științele Naturii
2. Liceul Teoretic „Mircea Eliade” – Profil Real – Matematică-Informatică
3. Liceul Tehnologic „Stefan Odobleja” – Profil Tehnic – Mecanică
4. Liceul Tehnologic „Mircea Vulcănescu” – Profil Tehnic – Economic
5. Liceul Tehnologic „Petru Poni” – Profil Tehnic – Construcții și Lucrări Publice
6. Liceul Tehnologic „Carol I” – Profil Tehnic – Turism și Alimentație
Recomandări pentru completarea listei:
Emoțiile sau lipsa de informare îi pot face pe părinți sau elevi să facă anumite greșeli în completarea acestui document important. Nicoleta Răducanu, profesor și director al Liceului teoretic Atlas, le-a enumerat pe cele mai frecvente și a oferit soluții pentru fiecare în parte:
1. Lipsa de informare adecvată
Greșeală: Alegerea liceelor și a profilurilor fără o informare prealabilă detaliată.
Soluție: Cercetează în amănunt liceele și profilurile oferite, participă la Zilele Porților Deschise, discută cu profesorii și elevii actuali și consultă resursele oficiale.
2. Alegerea liceelor nepotrivite
Greșeală: Alegerea unor licee cu medii de admitere prea mari sau prea mici pentru media ta.
Soluție: Compară media ta de admitere cu mediile din anii anteriori pentru a avea o idee realistă despre șansele tale.
3. Număr insuficient de opțiuni
Greșeală: Listarea unui număr prea mic de opțiuni pe listă.
Soluție: Include un număr cât mai mare de opțiuni pentru a crește șansele de a fi repartizat la un liceu.
4. Ordine incorectă a preferințelor
Greșeală: Ordinea preferințelor nu reflectă adevăratele dorințe ale elevului.
Soluție: Ordonează liceele de la cel mai dorit la cel mai puțin dorit, având în vedere preferințele și șansele reale de admitere.
5. Ignorarea profilului dorit
Greșeală: Alegerea unui profil care nu corespunde intereselor și abilităților tale.
Soluție: Gândește-te la materiile și domeniile care te pasionează și alege un profil care să se potrivească acestor interese.
6. Neacordarea atenției la detalii
Greșeală: Completarea incorectă a informațiilor personale sau a codurilor liceelor și profilurilor.
Soluție: Verifică de mai multe ori toate datele introduse pentru a te asigura că sunt corecte.
7. Lipsa unei strategii de rezervă
Greșeală: Listarea doar a liceelor de top fără opțiuni de rezervă.
Soluție: Include și licee cu medii de admitere mai mici ca rezervă, în cazul în care nu ești admis la primele opțiuni.
8. Influența presiunilor externe
Greșeală: Alegerea liceelor și a profilurilor bazându-te pe presiunile din partea familiei sau prietenilor, nu pe propriile dorințe.
Soluție: Asigură-te că opțiunile tale reflectă propriile preferințe și obiective academice și profesionale.
9. Timp insuficient alocat procesului
Greșeală: Lăsarea completării listei pe ultima sută de metri.
Soluție: Alocă suficient timp pentru a face cercetări, pentru a discuta cu consilierii școlari și pentru a completa lista în mod atent și strategic.
10. Neactualizarea informațiilor
Greșeală: Folosirea informațiilor învechite despre licee și medii de admitere.
Soluție: Utilizează datele cele mai recente disponibile și verifică orice modificări recente în procesul de admitere sau în ofertele liceelor.