Scandal în urma dezbaterii naţionale privind planurile cadru pentru clasele V-VIII. Un academician, reacţie revoltătoare

Salvați Copiii România trimite o scrisoare deschisă academicianului Marius Andruh pentru poziția pe care acesta a avut-o în cadrul dezbaterii naționale privind planurile cadru pentru clasele V-VIII, organizate de către Ministerul Educației pe 16 februarie 2016.

Într-o adunare formată din elevi, profesori și specialiști din domeniul protecției drepturilor copilului, poziția academicianul Marius Andruh a fost următoarea: „Educaţie pentru drepturile copilului. Dar ce, Doamne iartă-mă, învaţă copilul ăla o oră pe săptămână, un an de zile? Cel mult să se ducă să facă scandal la părinţi că are şi el drepturi”.

Această declarație a fost făcută în contextul actual de dezbateri și reluări de teme, pentru găsirea de soluții la probleme urgente privind situația respectării drepturilor fundamentale ale copilului în România.

„Reamintim că drepturile copilului încă sunt tratate superficial în România, atunci când nu sunt neglijate: România are o rată a mortalității infantile dublă față de media europeană, pentru că dreptul la viață al nou-născutului, garantat prin lege, nu este asigurat prin alocarea de fonduri către maternități; un copil din cinci este împiedicat de părinți să meargă la școală, deși dreptul la educație este, și el, cuprins în lege; două din trei familii din România încă folosesc bătaia ca instrument educațional, deși, formal, dreptul la protecție și integritate fizică este, și el, formulat de legiuitor”, spun cei de la Salvaţi Copiii.

Alte articole

Studiu Salvaţi Copiii: Aproximativ o treime dintre copii afirmă că au primit imagini sau video-uri cu conţinut sexual

Alexandru Rafila: „Nu este suficient să avem 60% dintre profesori vaccinaţi”

Salvați Copiii România solicită Președintelui Academiei Române, academicianul Ionel Valentin Vlad, dezicerea de poziția umilitoare și lipsită de temei științific a academicianului Marius Andruh, cu privire la lipsa importanței educației privind drepturile copilului în curriculum-ul pentru clasele V-VIII.

„Un copil este o persoană egală din punct de vedere social cu un adult. În economia unei societăți este la fel de important ca membrii maturi ai acesteia. A-l trata într-un registru de inferioritate, stipulând că nu trebuie să își cunoască drepturile și, ca atare, să știe cum să se protejeze, este chiar cea mai gravă lipsă de respect față de copil. Echivalează cu a-i opri accesul la educație. Mai mult, atunci când o astfel de afirmație vine de la un academician și este făcută într-un context public, riscul este de a crea o practică distorsionată la nivelul întregii societăți. Este păcat de tot ceea ce s-a realizat pentru protejarea copilului în ultimii 26 de ani. Miza, lupta noastră, a celor de la Salvați Copiii, este tocmai garantarea accesului fiecărui copil la drepturile pe care le are, printre care cel de a se dezvolta sănătos din punct de vedere fizic, emoțional și cultural „, spune Gabriela Alexandrescu, Președinte Executiv Salvați Copiii România.

Salvați Copiii consideră că drepturile copilului reprezintă o noțiune juridică esențială pentru orice societate modernă, în jurul căreia gravitează întreaga legislație românească și europeană și totalitatea serviciilor și programelor adresate copilului. VEZI AICI: Scrisoarea deschisă trimisă de Salvaţi Copiii academicianului Marius Andruh