SIMULARE ROMÂNĂ BACALAUREAT 2015. Elevii de clasa a XI şi a XII-au au dat, luni, prima testare din cadrul sesiunii de simulare a examenului de Bacalaureat 2015. Liceeni au susţinut proba la Limba şi literatura română.
Profesoara de română Iulia Popa de la Colegiul Naţional „Sfântul Sava” din Bucureşti a comentat pentru RomaniaTV.net subiectele de la simulare Bacalaureat 2015.
SIMULARE ROMÂNĂ BACALAUREAT 2015. „Subiectele au fost previzibile. Au fost pe aceeaşi linie ca cele de anul trecut şi ca cele de acum doi ani. Au fost destul de uşoare la clasa a XI-a. La clasa a XI-a, profil Real, au avut de făcut o caracterizare de personaj la subiectul al treilea, iar la profilul Uman au avut de redactat un eseu în care să prezinte relaţia dintre două personaje dintr-o nuvelă studiată. Aici, copiii au avut de ales, pentru că, în funcţie de şcoală, se studiază şi nuvela romantică, „Alexandru Lăpuşeanu” şi nuvela fantastică, Mircea Eliade sau Ioan Slavici. Deci oricare dintre aceste opere se puteau face.
Subiectul al II-lea a ridicat ceva probleme la clasa a XII-a în legătură cu semnificaţia traducerilor în literatură, fiindcă îi trecea prin toată literatură şi chiar şi prin critică. Subiectul I nu a fost cu nimic diferit faţă de ce a fost până anul acesta. Foarte uşoare cerinţele.
Din punctul meu de vedere, toate subiectele au fost accesibile, iar copiii au fost foarte interesaţi. Am fost surpinsă, pentru că la Colegiul „Sf. Sava” au venit foarte mulţi elevi la simulare„, a declarat la RomaniaTV.net profesoara Iulia Pop.
SIMULARE ROMÂNĂ BACALAUREAT 2015. Orice elev care a învăţat cu conştiinciozitate de-a lungul anilor poate lua lejer nota mare la simulare Bacalaureat 2015. „Dacă este un copil bun şi deştept poate să ia fără nicio problemă nota 9 sau chiar nota 10. Trebuie să aibă şi puţină îndemânare la scris, pentru că subiectul al II-lea nu era neapărat de studiat, ci ar fi trebuit să aibă lejeritate în scris. Cei de la profilul Real ar trebui să poată să vorbească frumos despre ecranizarea operelor literare. Deci le trebuia un pic de cultură, un pic de condei, lecturi„, a mai spus dascălul.
BACALAUREAT 2015. Cât priveşte subiectele de la examenul de Bacalaureat 2015, sesiunea din vară, profesoara de română Iulia Pop crede că nivelul lor de dificultate va fi ca cel de la simulare, pentru că asta a fost tendinţa ultimilor ani, însă lucruri se pot şi schimba. „În vară nu cred că vor fi subiecte grele, vor fi de acelaşi nivel. Asta este tendinţa din ultimii ani. Dar, desigur, s-ar putea să se schimbe„, a precizat aceasta.
BACALAUREAT 2015. „Nu se poate spune că subiectele de la simulare sunt foarte uşoare, subiecte la care toată lumea să ia peste 9. Sunt subiecte normale şi pot ridica probleme unui copil care nu lucrează în mod constant, care nu are vocabularul adecvat, care nu a rezolvat niciodată subiectul I. Subiectul II poate fi dificil pentru cineva care nu are un discurs cursiv, care nu ştie să construiască un text argumentativ. Nu ne vom mira dacă vor fi copii care nu ajung să ia nota 5, însă pentru un copil bun, subiectele le vor fi la îndemână„, a conchis Iulia Pop.
SIMULARE ROMÂNĂ BACALAUREAT 2015. Elevii de clasa a XI-a de la filiera teoretică profilul real, filiera tehnologică și filiera vocațională au avut de rezolvat, la subiectul I, mai multe cerințe pe baza unui text din opera „O viață pierdută” de Ioan Slavici şi de comentat o secvență în 60-100 de cuvinte.
La cel de-al II-lea subiect au avut de scris un text de tip argumentativ de 150-300 de cuvinte despre importanța vizionării ecranizărilor după opere literare. La subiectul al III-lea au avut de redactat un eseu de 600-900 de cuvinte despre despre particularitățile de construcție a unui personaj dintr-o nuvelă studiată.
SIMULARE ROMÂNĂ BACALAUREAT 2015. Elevii de clasa a XI-a de la filiera teoretică — profilul umanist și profilul pedagogic — au avut de rezolvat la primul punct cerințe pe baza unui fragment din „Grand Hotel Victoria Română” de I. L. Caragiale. De asemenea, au avut de comentat în 60-100 de cuvinte o secvență dintr-un text.
La subiectul al doilea au avut de scris un text argumentativ de 150 — 300 de cuvinte despre importanța vizitării unor muzee și case memoriale pentru dezvoltarea culturii generale. Ultimul subiect le-a cerut să redacteze un eseu de 600 — 900 de cuvinte în care să prezinte relația dintre două personaje dintr-o nuvelă studiată.
SIMULARE ROMÂNĂ BACALAUREAT 2015. Elevii de clasa a XII-a de la filiera teoretică — profilul real, filiera tehnologică, filiera vocațională au avut de rezolvat la prima probă a simulării examenului de bacalaureat cerințe după un text din opera „Accidentul” de Mihail Sebastian.
Totodată, ei au avut de comentat în 60-100 de cuvinte o secvență dintr-un text, iar la subiectul al doilea de scris un text de tip argumentativ de 150 — 300 de cuvinte despre importanța comunicării dintre părinți și copii. La ultimul subiect, elevilor prezenți la probă li s-a cerut să redacteze un eseu de 600-900 de cuvinte în care să prezinte tema și viziunea despre lume dintr-un text poetic studiat aparținând lui Mihai Eminescu sau George Bacovia.
SIMULARE ROMÂNĂ BACALAUREAT 2015. Elevii de clasa a XII-a de la filiera teoretică — profilul umanist, filiera vocațională — profilul pedagogic au avut de rezolvat la primul subiect cerințe pe baza operei „Jocurile Danielei” de Anton Holban și de comentat în 60 — 100 de cuvinte o secvență de text. La cel de-al doilea subiect elevii de la aceste profiluri au avut de scris un un text de tip argumentativ de 150 — 300 de cuvinte despre influența traducerilor asupra literaturii naționale, iar la ultimul subiect de redactat un eseu de 600 — 900 de cuvinte în care să prezinte tema și viziunea despre lume într-un text poetic studiat aparținând lui Tudor Arghezi.
BACALAUREAT 2015. Calendarul pentru simularea probelor scrise ale examenului de bacalaureat național pentru elevii claselor a XI – a și a XII-a din anul școlar 2014-2015:
Calendarul examenului de Bacalaureat 2015 – Sesiunea iunie-iulie 2015:
Calendarul examenului de BACALAUREAT 2015 – sesiunea august-septembrie 2015:
Examenul de Bacalaureat 2015 se va desfăşura conform Metodologiei care a funcţionat şi anul acesta şi respectând ordinul de ministru publicat în Monitorul Oficial.