Aproximativ 3.200.000 de elevi şi preşcolari au început pe 15 septembrie anul şcolar 2014-2015, care va avea 36 de săptămâni de cursuri, însumând 177 de zile lucrătoare.
Anul şcolar 2014-2015 vine cu schimbări pentru elevi. Manualele clasice se vor transforma în manuale digitale, iar cei mici vor învăţa fracţii matematice şi noţiuni de fizică încă din clasa a II-a.
Ministerul Educatiei a demarat procesul de semnare a acordului-cadru cu firmele desemnate castigatoare ale licitatiei, pe care le-a invitat astazi la sediul institutiei, potrivit unor surse oficiale. Potrivit hotnews.ro, daca acest contract-cadru va fi semnat astazi, invatatorii au unda verde sa se decida ce manuale noi vor la clasa, dintre cele care au castigat licitatia, inspectoratele scolare judetene vor centraliza comenzile din toate scolile, dupa care vor da comanda de tipar la edituri.
Manualele CD PRESS:
Manualul Digital – Comunicare in limba romana, clasa a II-a – Semestrul 1
Manualul Digital – Comunicare in limba romana, clasa a II-a – Semestrul 2
Manualul Tiparit – Comunicare in limba romana, clasa a II-a – Semestrul 1
Manualul Tiparit – Comunicare in limba romana, clasa a II-a – Semestrul 2
Manualele Grupul Editorial Art SRL + S.C. Infomedia Pro SRL:
Manualul Digital – Comunicare in limba romana, clasa a II-a – Semestrul 1
Manualul Digital – Comunicare in limba romana, clasa a II-a – Semestrul 2
Manualele Editura Didactica si Pedagogica + Ascendia Design SRL:
Manualul Digital – Comunicare in limba romana, clasa a II-a – Semestrul 1
Manualul Digital – Comunicare in limba romana, clasa a II-a – Semestrul 2
Manualele Corint Junior SRL + Tipografia Everest 2001 SRL:
Manualul Digital – Comunicare in limba romana, clasa a II-a – Semestrul 1
Manualul Digital – Comunicare in limba romana, clasa a II-a – Semestrul 2
Manualul Tiparit – Comunicare in limba romana, clasa a II-a – Semestrul 1
Manualul Tiparit – Comunicare in limba romana, clasa a II-a – Semestrul 2
Manualele CD PRESS:
Manualul Digital – Matematica si explorarea mediului clasa I – Semestrul 1
Manualul Digital – Matematica si explorarea mediului clasa I – Semestrul 2
Manualul Tiparit – Matematica si explorarea mediului clasa I – Semestrul 1
Manualul Tiparit – Matematica si explorarea mediului clasa I – Semestrul 2
Manualele Grupul Editorial Art SRL + S.C. Infomedia Pro SRL:
Manualul Digital – Matematica si explorarea mediului clasa I – Semestrul 1
Manualul Digital – Matematica si explorarea mediului clasa I – Semestrul 2
Matematica si explorarea mediului clasa a II-a
Manualele CD PRESS:
Manualul Digital – Matematica si explorarea mediului clasa a II-a – Semestrul 1
Manualul Digital – Matematica si explorarea mediului clasa a II-a – Semestrul 2
Manualul Tiparit – Matematica si explorarea mediului clasa a II-a – Semestrul 1
Manualul Tiparit – Matematica si explorarea mediului clasa a II-a – Semestrul 2
Manualele Grupul Editorial Art SRL + S.C. Infomedia Pro SRL:
Manualul Digital – Matematica si explorarea mediului clasa a II-a – Semestrul 1
Manualul Digital – Matematica si explorarea mediului clasa a II-a – Semestrul 2
Manualele Corint Junior SRL:
Manualul Digital – Matematica si explorarea mediului clasa a II-a – Semestrul 1
Manualul Digital – Matematica si explorarea mediului clasa a II-a – Semestrul 2
Manualul Tiparit – Matematica si explorarea mediului clasa a II-a – Semestrul 1
Manualul Tiparit – Matematica si explorarea mediului clasa a II-a – Semestrul 2
Manualele digitale trebuie să îmbogăţească procesul educaţional cu activităţi multimedia interactive. Manualul digital cuprinde integral conţinutul manualului tipărit, având în plus (sau în locul ilustraţiilor de pe hârtie) elemente specifice precum: exerciţii interactive, jocuri educaţionale, animaţii, filme şi simulări care, prin utilizare, aduc un plus de profit cognitiv. Manualele sunt utilizate în procesul de predare-învățare-evaluare atât individual, cât şi în activităţi de grup.
Cel mai important element de noutate adus de manualele digitale este reprezentat de activităţile multimedia interactive de învăţare (AMII). Clasele de complexitate ale AMII sunt:
Principalele caracteristici tehnice şi funcţionale care vor fi integrate în implementarea manualelor digitale pentru clasele I și a II-a sunt:
Componentele AMII sunt următoarele:
Vezi şi: Programul fructe în şcoli: Ce fructe vor fi distribuite elevilor şi care este bugetul acordat
Anul şcolar 2014-2015 va avea 177 de zile de cursuri şi 34 de zile de vacanţă, fără cele din vacanţa de vară, potrivit structurii aprobate de ministrul Educaţiei. Excepţie fac clasele terminale din învăţământul liceal, pentru care anul şcolar are 37 de săptămâni, din care durata cursurilor este de 33 de săptămâni, 4 săptămâni fiind dedicate desfăşurării examenului naţional de bacalaureat. De asemenea, cursurile claselor terminale se încheie în 29 mai 2015, iar pentru clasa a VIII-a, anul şcolar are 36 de săptămâni, din care durata cursurilor este de 35 de săptămâni, o săptămână fiind dedicată desfăşurării evaluării naţionale. Cursurile claselor a VIII-a se încheie în data de 12 iunie 2015.
În perioada 1 – 9 noiembrie, clasele din învăţământul primar şi grupele din învăţământul preşcolar vor fi în vacanţă.
Vacanţa de iarnă va începe sâmbătă, 20 decembrie şi se va încheia duminică, 4 ianuarie, iar cea intersemestrială va fi între 31 ianuarie şi 8 februarie.
Semestrul al II-lea va începe luni, 9 februarie, şi va fi întrerupt de vacanţa de primăvară, programată între 11 aprilie şi 19 aprilie. Cursurile se vor relua în 20 aprilie, anul şcolar urmând să se încheie la 19 iunie.
Vacanţa de vară de dinaintea anului şcolar 2015-2016 va fi între 20 iunie şi 13 septembrie.
Săptămâna 6 – 10 aprilie din semestrul al doilea va fi dedicată activităţilor extracurriculare şi extraşcolare, în cadrul programului „Şcoala altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!”.
Tezele din semestrul I al anului şcolar 2014-2015 se susţin, de regulă, până la 19 decembrie 2014, iar cele din semestrul al II-lea, până la 22 mai 2015.